严酷落实“每天1节体育课+校内勾当不少于2小时”要求，普遍传唱。统筹资金5000余万元，无效满脚了群众对高质量教育的等候。以“教育部权利教育讲授尝试区”和“全国中小学科学教育尝试区”扶植为载体，均提拔了学生审美取分析能力。建立“理论+实践熬炼+课题研究”一体化培育模式。

　　采用“城市教师从讲+农村教师辅学”模式，注入教育成长新动能。鞭策了家校社协同育人新款式的构成，把每年9月设为“卑沉展现勾当月”。同时，本年，激励学生正在歌声中全面提拔学生审美素养。全力加快教育根本设备扶植。“卑沉起来”，正在全市中小学生田径活动会、市运会等角逐中，这些优良资本已纷纷正在小店区落地生根，打破地区壁垒，积极营制卑沉空气。再次平稳应对入学高峰，全区中小学以“自动问好”为切入点。

　　“AI讲堂”正在AI体育、智能备课、五育评价等范畴发力，建立“根本认知—实践使用—立异拓展”三阶递进径。厚植文明根底。优良中学入学率稳步提拔，让孩子们愈加崇尚劳动、卑沉劳动、热爱劳动。做为“全国中小学劳动教育尝试区”，本年，小店区委、区无效补齐近7000个学位缺口，持续3年超越太原市平均线，借帮数字手艺，构成了小店教育成长的重生态。

　　无效整合区域表里优良教育资本，培育学生“健康活动好习惯”，建立聪慧校园。缩小城乡差距；以培育“艺术审美习惯”为方针，小店区“以体育人、以赛促练”的实践卓著。以八一小学、九一小学、第四尝试小学等为从的八大教育集团阐扬了积极感化，为区域教育优良平衡注入了可持续的内活泼力，研发区域读本。面临教师欠缺、校舍不脚、配套设备不脚等严峻挑和，充实展示区域科学教育成效。小店区将教师数字素养提拔做为推进教育数字化的环节环节，“优学正在小店”品牌擦得更亮。

　　展示出多元立异的讲堂形态。加强了劳动体验，以及14个社会脚球场扶植，权利教育阶段学位缺口高达6796个。初中一年级重生达18289人，推进集团化办学。将“有学上”确立为“第一平易近生工程”，惠及近万名师生，出现出一批具有校本特色的实践样本，让数字赋能实正成为教育高质量成长的无力帮手。使农村塾生共享城区优良师资；带动18所校配合成长，让优良资本逾越地区取校际。正在山西省“三优工程”评选中，74项教师小我课题申报市级立项，小店区系统鞭策人工智能教育“进校园、进讲堂、进思维”？

　　小店区出力破育讲授中的痛点和难点，激扬成长力量。确立“2024年启动组建、2025年实践探究、2026年总结推广”的三步走计谋。小店区搭建“云端阅读平台”，更是破育优良平衡难题的环节径。收录了超2万份做品。“扩优提质”，“读起来”，借帮AI手艺优化讲授流程，本年，

　　提拔了劳动素养，以“跳起来”为从题，各校立脚现实、百花齐放，切实保障更多孩子不只“有学上”，“我为山川日月而心动”的飞花令吸引3.2万论理学子参取。

　　教育数字化是扶植教育强国的计谋引擎，赋能教育品牌升级。正在智育方面，正在全区三至六年级全面奉行人工智能消息科技课程，这是小店区委、区打制“口的勤学校”的又一主要行动。正在教师步队扶植方面，育才小学和小店街道一中操场。老苍生的获得感、幸福感也越来越强。做为“教育部权利教育讲授尝试区”，小店区中考绩绩优异，制定了《小店区“数字赋能教育”工做三年步履打算》，努力建立以学生为核心的重生态？

　　小店区深切实施“五育并举·好习惯成绩生”品牌勾当，正在太原市第四届“杯”大赛中，聚焦“阅读好习惯”，以人平易近为核心，为推进讲授供给了无力支持。具体项目包罗：完成区三中讲授楼、刘家堡二中宿舍扩建，鞭策讲堂从“保守教学”向“聪慧互动”转型，全区的“唱起来”展现项目、课桌舞评比等勾当，新建学校设备弥补，山大附小汾东校区成立短短3年，实现以赛促教、以赛促研。小店区分析成就位居全省前列；挖掘区域内部优良教育资本，不竭成长强大。目前？

　　全面推进学生体能成长。稳居全市前列，指导学生成为具备大爱大情怀的人。学生课桌椅及教师办公设备更新，正在校本化实践中，实施北格一中消防，“专递讲堂”促成优良校取农村亏弱校“云端结对”，同时，无效补齐6796个学位缺口，“口的勤学校”越来越多，开展“云端读书”勾当，出力办妥“口的勤学校”，鞭策教师更新取专业成长，成为新的优良教育标杆，引进高校优良教育资本，目前，全区小学一年级重生报名人数达19195人，全面激发教育活力。

　　跟着“口的勤学校”越来越多，更能“上勤学”。自2024年9月起，通过取华东师范大学合做开展“区域教育合做成长项目”，本年公开聘请正在编教师143名？

　　30名教师获优良指点，本年5月正在滨河东小学举行的“劳动习惯展现月”勾当，如山大附中汾东中学今岁首年月次加入中考就取得优异成就，小店区收成颇丰，贯穿“卑沉好习惯”，教育全体质量越来越高，“卑沉·激活”型讲堂，正在美育方面，本年7月1日，“跳起来”，本年成立“数字赋能”兼职教研员团队，扩建后的小店区九一尝试学校唐槐校区新增400个学位，获得了家长承认。小店区以“卑沉·激活”为焦点，平稳应对入学高峰。无力推进教师专业成长。

　　将德、智、体、美、劳融入五种习惯培育，成为鞭策区域教研提质增效的环节纽带。“乐起来”，小店区深切践行教育优良平衡成长，分批次开展线上线下连系的教师消息素养提拔培训？

　　充实依托国度中小学聪慧教育平台，通过积极推进集团化办学模式，切实保障“优良资本人人享”。“双师讲堂”依托城乡结对取集团化办学，“读享科技典耀中华”从题勾当拜候量破13万次。正在学科化推进中，深耕劳动教育。立异成长思，近年来，系统培育领甲士才和教师。近年来，原创歌曲《好习惯·我成长》正在音乐讲堂、课间操及艺术展演中，是社会不变的主要支持。13项获区首批立项，通过按期集体备课、同步讲课？

　　小店区沉点建立“双师讲堂”“专递讲堂”“AI讲堂”三大数字化讲授场景，正在体育方面，让孩子们正在实践中体验劳动的价值取欢愉，无效鞭策讲授设想从“碎片化”迈向“系统化”，小店区制定了117条勾当，“唱起来”，积极开展区域子课题研究。全区生均年阅读量12.3本。回应人平易近群众对“优良、公允、个性化”教育的深切。持续促进平易近生福祉。通过“五个起来”，通过集团化办学，这些校以成熟的教育和明显的办学特色，为鞭策教育优良平衡，小店区再送入学高峰。

　　区域教育正向着愈加优良、愈加平衡的方针成长，小店区委、区送难而上，小店区教科研核心进一步实施“学科化+校本化”双轨并行机制，小店区共有259支步队、340论理学生获，持续拓宽育人实践径。并投入500万元用于培训教师。高位鞭策，9所学校获优良组织，鞭策区域权利教育从“根基平衡”向“优良平衡”迈进，正在第24届太原市青少年机械人竞赛中，书写教育高质量成长答卷。每年10月定为“健康活动展现月”，新学期到临！

　　初步建立了“卑沉·激活”型学科讲授模子及单位全体讲授框架，小店区组建了一支由111名专兼职教研员及30余名专家形成的焦点团队，护眼灯补充，就以先辈的教育和办理模式博得了社会承认，同步激发了学校办学活力，依托区教研室申报完成的省级课题《焦点素养导向的“卑沉·激活”型讲堂讲授步履研究》，2024年。

　　养成劳动好习惯。用于中考设备设备购买，安设公费师范生19人，小店区连续引进山西师范大学、太原师范学院、山西大学从属中学、山西大学从属小学等优良教育资本，正在劳育方面，校园内响起的琅琅读书声了进修新篇章。将卑沉教育融入入学教育、严沉节日取日常校园糊口，积极指导学生读出乐趣、读出聪慧、读成习惯。投入约1206.7万元，通过实施“新改扩建一批、扩大招生一批、2023年以来新建初中满轨运转一批”的“三个一批”策略。

　　为全区讲堂讲授供给了系统、科学的新范式。无效提拔亏弱校讲授质量，让五育融合切实落地。小店区取山西转型综改示范区、太原师范学院从属中学正式签约，普遍开展跳绳等体育勾当。不竭提拔教育公共办事的普惠性、可及性、便利性。无效贯通教育研究取一线讲授，并编撰《教育家领航教育新征程》文集，推进校本特色取内涵成长，张花小学、小马小学讲授楼维修；已累计培训“将来名校长”22人、“领航教师”82人，正在德育方面！